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Posted by Patrizia Fiori in Disturbi dell'età evolutiva, Infanzia, Orsecci, Prevenzione

Pizzica, batti e suona ♪ La relazione musicale come spazio empatico di apprendimento all’interno di un percorso di cura nell’ospedale pediatrico

Pizzica, batti e suona ♪ La relazione musicale come spazio empatico di apprendimento all’interno di un percorso di cura nell’ospedale pediatrico   Nelle pagine di questo articolo racconterò la mia esperienza di musicista in corsia presso l’Ospedale Pediatrico Meyer di Firenze. La Musica in Ospedale…

Posted by Emanuela Caselli in ADHD, Caselli, Disturbi dell'età evolutiva, Educazione, figli, Genitori, Infanzia, Insegnanti, Scuola

“Basta capricci! Come dobbiamo fare?”

Una riflessione sui modi più comuni di reagire quando non ne possiamo più Quante volte ci è capitato di pensare o anche di dire, protestando: “Non ne posso più dei tuoi capricci!” e di sentirci contemporaneamente stanchi e impotenti di fronte ad un figlio che,…

Posted by Fulvia Adragna in Adragna, Collaboratore, Educazione, figli, Genitori, Infanzia, Insegnanti, Scuola

L’uso delle fiabe a scuola

Nella nostra scuola primaria e in quella dell’infanzia molti sono gli insegnanti che utilizzano le fiabe per favorire l’espressione dell’emotività, stimolare le capacità riflessive e aumentare le competenze relazionali dei loro alunni. Invitandoli ad esprimersi su quello che è stato letto si offre la possibilità…

Posted by Collaboratore in Disturbi dell'età evolutiva, Infanzia

Quando il bambino è troppo attivo! Che cos’è il disturbo da deficit di attenzione o da iperattività (ADHD)

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) è l’acronimo inglese  che corrisponde al nostro DDAI (Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività). I clinici lo definiscono come un disturbo evolutivo dell’autocontrollo che risponde ad una serie di criteri diagnostici individuati dalla comunità scientifica dell’American Psychiatric Association[1]. Le caratteristiche principali…

Posted by Patrizia Fiori in seminari

Seminario formativo per insegnanti e genitori “Il mondo a colori dei bambini – L’interpretazione del disegno infantile nel contesto educativo”

SABATO 9 MARZO 2013 ore  9.30-13.00 Seminario formativo per insegnanti e genitori Il mondo a colori dei bambini. L’interpretazione del disegno infantile nel contesto educativo Il disegno rappresenta uno dei principali strumenti comunicativi del bambino, un vero e proprio linguaggio che ci permette di entrare in contatto più da…

Posted by Patrizia Fiori in Disturbi dell'età evolutiva, Genitori, Infanzia

Crescita dei bambini: uno strumento per osservare le tappe di sviluppo dai 0 ai 3 anni

Quando ci si occupa dei bambini nei primi anni di vita, una  delle preoccupazioni che i genitori manifestano maggiormente  è quella di voler saper  se il bambino sta crescendo nel “modo giusto”. I pediatri lo sanno bene! I genitori sono i primi attenti osservatori dello…

Posted by Patrizia Fiori in Disturbi dell'età evolutiva, Genitori, Infanzia

I DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento): cosa può fare la scuola

  Quali sono i compiti della scuola di fronte ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento, i cosiddetti DSA? Cosa deve fare un insegnante quando incontra un ragazzo con questo disturbo? Innanzitutto l’insegnante ha il compito complesso e fondamentale di contribuire alla diagnosi, attraverso la rilevazione precoce del…